강의계획서
| 교과목코드 | CA05021 | 교과목명 | 집단상담 |
|---|---|---|---|
| 강의학과 | 사회복지학과 | 교수 | 한미란 |
| 교수소속 | 복지상담경영학과 | 이수학년 | |
| 과목구분 | 과정구분 | 석사과정 | |
| 이메일 | kapree@naver.com | 전화번호 |
| 주차 | 주제 |
|---|---|
| 1주차 | 오리엔테이션, 집단상담의 개념과 유형, 개인상담과의 차이 및 사회복지현장에서의 집단상담의 필요성을 이해한다. |
| 2주차 | 집단과정, 집단역동 및 변화성장요인을 이해하고 Yalom의 치료적 요인을 사례에 적용한다. |
| 3주차 | 집단상담 윤리, 윤리적 의사결정, 법적 책임을 이해하고 윤리적 딜레마를 토의한다. |
| 4주차 | 집단상담자의 역할과 자질, 전문성 및 공동리더십을 이해하고 상담자의 자기점검을 실시한다. |
| 5주차 | 집단원의 특성과 문제행동을 이해하고 다양한 집단원의 행동에 대한 개입방법을 학습한다. |
| 6주차 | 변화촉진기술(경청, 공감, 모델링, 참여유도 등)을 이해하고 역할극을 통해 실습한다. |
| 7주차 | 과정기술과 내용기술을 익히고 실제 집단상담 장면에 적용한다. |
| 8주차 | 중간고사 |
| 9주차 | 집단상담의 계획과 준비, 프로그램 개발 절차를 이해하고 집단상담 프로그램를 직접 설계한다. SMART 목표 작성, 회기 구성, 활동 선정 및 평가방법을 실습한다. |
| 10주차 | 집단발달단계를 이해하고 학생 프로그램 발표 및 피드백을 실시한다 |
| 11주차 | 집단발달단계를 이해하고 학생 프로그램 발표 및 피드백을 실시한다. |
| 12주차 | 집단작업의 도구와 과정분석을 학습하고 학생 프로그램 발표 및 피드백을 실시한다. |
| 13주차 | 집단작업의 중간단계 운영과 리더십을 학습하고 학생 프로그램 발표 및 피드백을 실시한다. |
| 14주차 | 집단작업의 종결과 평가를 학습하고 프로그램 수정·보완 및 현장 적용 방안을 논의한다. 비대면 집단상담의 활용 가능성을 함께 살펴본다. |
| 15주차 | 발표와 피드백을 반영한 최종 집단상담 프로그램 운영계획서를 제출하고 수업 내용을 종합 정리한다. |
| 16주차 |