물리학과

물질의 구성요소인 소립자들의 미시적인 운동에서부터 우주천체들의 거시적인 운행에 이르기까지 자연현상은 일견 무질서해 보이지만 사실은 매우 정확한 질서에 따라 움직이고 있다. 양자역학과 상대성이론을 토대로 하는 현대물리학은 오늘날의 과학기술 문명의 발전에 큰 공헌을 하였다. 물리학은 자연의 법칙과 원리의 발견뿐만 아니라 이에 근거하여 앞으로 일어날 자연현상을 예측하는 학문이기도 하다. 자연현상의 탐구와 예측능력은 기초과학과 응용과학의 기본이므로 물리학을 과학기술 분야에 활용하는 방법을 교육하는 것 또한 중요하다. 물리학과에서는 제반 물리학 지식의 학습을 통하여 물리학도로서의 기본능력을 배양시키며, 이를 산업계와 학계의 새로운 분야에 적용할 수 있는 응용능력을 함양시키는데 중점을 두고 물리학의 전반적인 이론 및 실험교육에 최선을 다하고 있다. 물리학과는 교수와 학생 사이에 정이 넘치고 선배와 후배 사이에 우의가 돈독한 학과의 전통을 계승 발전시켜 오고 있다. 재학 중에는 mentor와 tutor 활동을 통하여 후배들의 대학생활과 학업을 이끌어주고 졸업 후 취업에 이르기까지 지속적인 도움을 주고 있다.

물리학은 자연과학과 첨단 과학기술의 기초학문으로서 자연현상을 실험적으로 관측하고 이를 이론적으로 설명하는 자연의 법칙과 원리를 탐구하는 학문이다. 물리학과의 교육목표는 물리학의 기본원리에 대한 이해를 바탕으로 과학적인 사고력과 창조적인 탐구정신을 키우며, 실험실습과 전산교육 및 실용적인 응용교육을 강화하여 물리학을 비롯한 이공계열 전반의 연구직 및 산업계에 헌신할 성실하고 유능한 인재를 양성하는 것이다. 이러한 교육목표를 달성하기 위하여 다음과 같은 교육방침으로 학생들의 교육에 임하고 있다.

1. 1첫째, 물리학도로서의 기본능력을 배양하고자 물리학 기초이론 및 실험실습 교육을 충실히 수행한다.
2. 2둘째, 물리세미나와 물리연구과목 등을 통하여 창조적인 탐구정신과 문장작성 및 발표능력을 함양시킨다.
3. 3셋째, 다양한 교육매체들을 수업에 활용하여 학생들의 흥미와 수업참여도를 높이며 학습효과를 극대화한다.
4. 4넷째, 지도교수와 담임교수의 학생지도 책임을 강화하여 교수와 학생 및 선후배 사이의 유대감을 높인다.

1. 1전과 및 전입 신청자는 기초교양 자연과학영역의 물리학1, 2와 물리학실험1, 2 교과목들을 이수하여야 한다.
2. 2전과 및 전입 신청자는 전체 이수 학년의 성적 평균이 3.0 이상이어야 한다.
3. 3물리학과 각 학년 정원의 10% 이내에서 전과 및 전입을 각각 허용할 수 있다.